EUSEN

SENA ingår i det europeiska nätverket EUSEN

SENA är medlem i EUSEN (European Society of Emergency Nurses) – det europeiska nätverket för sjuksköterskor inom akutsjukvård.

EUSEN grundades den 28 October 2011 med det primära syftet att främja akutsjuksköterskans roll och betydelse i den moderna intrahospitala akutsjukvården samt skapa en europeisk plattform för utbytande av information och kunskap mellan  akutsjuksköterskor.

EUSEN

SENA ingår i det europeiska nätverket EUSEN

SENA är medlem i EUSEN (European Society of Emergency Nurses) – det europeiska nätverket för sjuksköterskor inom akutsjukvård.

EUSEN grundades den 28 October 2011 med det primära syftet att främja akutsjuksköterskans roll och betydelse i den moderna intrahospitala akutsjukvården samt skapa en europeisk plattform för utbytande av information och kunskap mellan  akutsjuksköterskor.

Statement of Competencies

Competence is an ability with a theoretical basis that can be practically assessed. An individual who achieves competence must have a defined level of theoretical knowledge and the ability to demonstrate a practical application of those skills in a wide range of clinical scenarios.

Emergency Department Nurse Competencies

  1. Clinical skills
  2. Communication skills
  3. Teamwork/collaboration
  4. Knowledge and scope of practice
  5. Professional development
  6. Organisational awareness
  7. Research
  8. Quality improvement
  1. Clinical skills
  • Early detection of critical presenting symptoms.
  • Assessment of patients based on the Airway, Breathing, Circulation, Disability and Exposure (ABCDE) methodology.
  • Initiation of timely nursing interventions in accordance with evidence based clinical pathways and guidelines.
  • Continuous assessment and early escalation of care based on clinical knowledge to minimise the risk of deterioration.
  • Application of critical thinking skills to recognise and actively participate in the treatment of a wide range of clinical presentations.
  • Utilisation of Triage as a dynamic process to ensure continuous prioritisation of patients based on clinical needs.
  • Application of the triage process to ensure that the patient is seen within the right time, in the right place by the right caregiver for the right reason.
  1. Communication
  • Communicates effectively and professionally with patients, relatives and the multi-disciplinary clinical team
  • Utilisation of available technologies to maximise communication and support patients’ independence and autonomy.
  • Communicates with all members of the multi-disciplinary team prioritising a patient centred approach.
  • Communicates in a professional manner.
  • Delivers clear, concise, accurate and timely communication.
  1. Teamwork/collaboration

 

  • Co-ordination and participation within the multi-disciplinary team to respond to the patients’ needs based on clinical urgency.
  • Recognition and response to all emergency and disaster situations.
  • Appropriate initiation of referrals to multi-disciplinary team members or service providers outside the Emergency Department to support individualised patient care.

 

  1. Knowledge and scope of practice
  • Application of emergency nursing care within individual professional scope of practice and seeks support or guidance as appropriate.
  • Actively seeks feedback from colleagues whilst critically reflecting on personal professional nursing practice.
  1. Professional development
  • Has achieved or is working towards a postgraduate qualification in Emergency Nursing.
  • Maintains a professional portfolio that includes documented learning and performance goals.
  • Participates and contributes to activities or events that enhance the profile of emergency nursing.
  1. Organisational awareness
  • Functions as a professional representative of the Emergency Department.
  • Manages space within the Emergency Department to achieve maximum efficiency and optimise patient flow.
  • Proactively manages patient flow to minimise the impact of access block and to optimise patient safety.
  • Actively maintains and supports professional networks both inside and outside their healthcare organisation.
  • Demonstrates a thorough working knowledge of departmental and organisational policies and procedures.
  1. Research
  • Participates in and supports research that promotes emergency nursing.
  • Promotes a culture of research and evidence based practice within the emergency nursing care profession.
  1. Quality improvement
  • Takes personal responsibility for professional development.
  • Actively contributes to the development of professional standards in Emergency Nursing.
  • Promotes and participates in a culture of continuous quality improvement within the emergency nursing profession.

*Nursing interventions 

A/B: Assessment of airways and breathing. Administration of oxygen, nasal, oral or inhalational medications (nursing standing orders).

C: Assessment of circulation, intravenous (IV) cannula insertion, administration of IV medications and completion of an Electrocardiograph (ECG).

D: Collection of the patient’s vital signs, blood sugar level (BSL) and Glasgow Coma Scale (GCS).

E: Completion of a full body check (head to toe), clinical assessment and application of casts or wound dressings.

Others:

Collection of blood or urine samples, insertion of urinary catheter, ordering of limb X-rays as appropriate.

 

References:

Learning outcomes for a bachelor in Emergency care; presentation Maria Deneire 2014 (Belgium)

NENA standards and practice Emergency core competencies 2014 (Canada)

CENA practice standards for the Emergency Nursing Specialist 2013 (Australia)

Areas of expertise and attainment targets for Emergency nursing care (The Netherlands)

ICN Nursing care continuum framework and competencies

Statement of Competencies

Competence is an ability with a theoretical basis that can be practically assessed. An individual who achieves competence must have a defined level of theoretical knowledge and the ability to demonstrate a practical application of those skills in a wide range of clinical scenarios.

Emergency Department Nurse Competencies

  1. Clinical skills
  2. Communication skills
  3. Teamwork/collaboration
  4. Knowledge and scope of practice
  5. Professional development
  6. Organisational awareness
  7. Research
  8. Quality improvement
  1. Clinical skills
  • Early detection of critical presenting symptoms.
  • Assessment of patients based on the Airway, Breathing, Circulation, Disability and Exposure (ABCDE) methodology.
  • Initiation of timely nursing interventions in accordance with evidence based clinical pathways and guidelines.
  • Continuous assessment and early escalation of care based on clinical knowledge to minimise the risk of deterioration.
  • Application of critical thinking skills to recognise and actively participate in the treatment of a wide range of clinical presentations.
  • Utilisation of Triage as a dynamic process to ensure continuous prioritisation of patients based on clinical needs.
  • Application of the triage process to ensure that the patient is seen within the right time, in the right place by the right caregiver for the right reason.
  1. Communication
  • Communicates effectively and professionally with patients, relatives and the multi-disciplinary clinical team
  • Utilisation of available technologies to maximise communication and support patients’ independence and autonomy.
  • Communicates with all members of the multi-disciplinary team prioritising a patient centred approach.
  • Communicates in a professional manner.
  • Delivers clear, concise, accurate and timely communication.
  1. Teamwork/collaboration

 

  • Co-ordination and participation within the multi-disciplinary team to respond to the patients’ needs based on clinical urgency.
  • Recognition and response to all emergency and disaster situations.
  • Appropriate initiation of referrals to multi-disciplinary team members or service providers outside the Emergency Department to support individualised patient care.

 

  1. Knowledge and scope of practice
  • Application of emergency nursing care within individual professional scope of practice and seeks support or guidance as appropriate.
  • Actively seeks feedback from colleagues whilst critically reflecting on personal professional nursing practice.
  1. Professional development
  • Has achieved or is working towards a postgraduate qualification in Emergency Nursing.
  • Maintains a professional portfolio that includes documented learning and performance goals.
  • Participates and contributes to activities or events that enhance the profile of emergency nursing.
  1. Organisational awareness
  • Functions as a professional representative of the Emergency Department.
  • Manages space within the Emergency Department to achieve maximum efficiency and optimise patient flow.
  • Proactively manages patient flow to minimise the impact of access block and to optimise patient safety.
  • Actively maintains and supports professional networks both inside and outside their healthcare organisation.
  • Demonstrates a thorough working knowledge of departmental and organisational policies and procedures.
  1. Research
  • Participates in and supports research that promotes emergency nursing.
  • Promotes a culture of research and evidence based practice within the emergency nursing care profession.
  1. Quality improvement
  • Takes personal responsibility for professional development.
  • Actively contributes to the development of professional standards in Emergency Nursing.
  • Promotes and participates in a culture of continuous quality improvement within the emergency nursing profession.

*Nursing interventions 

A/B: Assessment of airways and breathing. Administration of oxygen, nasal, oral or inhalational medications (nursing standing orders).

C: Assessment of circulation, intravenous (IV) cannula insertion, administration of IV medications and completion of an Electrocardiograph (ECG).

D: Collection of the patient’s vital signs, blood sugar level (BSL) and Glasgow Coma Scale (GCS).

E: Completion of a full body check (head to toe), clinical assessment and application of casts or wound dressings.

Others:

Collection of blood or urine samples, insertion of urinary catheter, ordering of limb X-rays as appropriate.

 

References:

Learning outcomes for a bachelor in Emergency care; presentation Maria Deneire 2014 (Belgium)

NENA standards and practice Emergency core competencies 2014 (Canada)

CENA practice standards for the Emergency Nursing Specialist 2013 (Australia)

Areas of expertise and attainment targets for Emergency nursing care (The Netherlands)

ICN Nursing care continuum framework and competencies

Rapport från EUSEN-kongress 23-24 maj

I slutet på maj i år arrangerade EuSEN den första årliga kongressen för Europeiska Akutsjuksköterskor med 140 deltagare från 15 länder! SENA var givetvis på plats i Bryssel och representerade vår organisation båda dagarna. Välarrangerad kongress i en charmig del i hjärtat av Bryssel. Genomgående hög ambitionsnivå med en tydlig framåtanda och med ett engagemang från den europeiska intresseorganisationen som indikerar att det finns en förståelse för behovet att samordna sig inom skrået för akutsjuksköterskor. Många intressanta samtal och bra nätverkande, otroligt intressant att se hur många utmaningar som vi delar inom vårat område från Sverige till Österrike och till och med Australien!  Så vitt skilda system och kulturer men fortfarande samma diskussioner gällande kompetens, implementeringsproblematik och förstås bemanning och villkor!

Kongressen sträckte sig över två dagar där den första dagen bestod av tre stycken workshops bestående av Venösa accesser med hjälp av ultraljud, Traumaworkshop och en mycket intressant del där ett Nederländskt triagesystem presenterades. Systemet i sig liknade till stor del RETTS men betydligt bredare och som implementerats i hela vårdkedjan från motsvarande 1177, larmcentralerna, en stor del av VC, ambulansverksamheten samt inne på akuten. Tiden medgav ingen djupdykning men det verkar finnas uppenbara fördelar att ha ett genomgående system som gör att vården pratar samma språk.

Andra dagen bestod av en rad föreläsningar med avbrott för möjligheter till mer nätverkande och besök i några av de utställningsmontrar som sponsorerna hade utspritt i lokalen. Första två föreläsningarna hölls av Dr Elaine Cole  – director of research an innovation in London, UK – som pratade om vikten av att vi gör rätt saker i rätt tid på rätt plats för våra traumapatienter och att andelen äldre som är inblandade i trauman –fallolyckor, cykelolyckor, misshandel med mera- ökar och att vi som sjuksköterskor på akutmottagningen måste öka vår kunskap gällande omhändertagande av äldre traumapatienter.

Temat äldre fortsatte under förmiddagen med I. Sighurtsdottir från Island som pratade om hur vi kan identifiera sköra äldre med högre behov av omvårdnad –ett arbete jag vet pågår på flera av våra sjukhus runt om i Sverige på olika sätt – samt Dr. Sivera Berbensom lyfte ämnet om äldre som far illa i sin hemmiljö, från vanvård och misshandel till ekonomisk utsatthet. Hon tryckte på vikten av att vi inom akutsjukvården har kunskap och medvetenhet om hur utbrett problemet är och att vår instans kan vara en av få platser där utsattheten för äldre kan fångas upp. En personlig reflektion är att en stor del av föreläsningen springer ur brister i det Holländska systemet för äldre men ämnet är likväl viktigt och i stora delar fullt överförbart till Sverige.

Andra höjdpunkter under dagen var två presentationer gällande implementering av Advanced Clinical Pracitioners i Strobrittanien samt Advanced Practice Nurses i Bryssel, båda på masternivå. De inhemska politiska och byråkratiska svårigheterna bortskalade så kunde båda föreläsarna presentera evidens för att införandet av en högre kompetensgrupp av sjuksköterskor på akuten hade direkt påverkan på patientomhändertagande bland annat på ledtider och patientnöjdhet. I Storbritannien hade man till skillnad från Belgien valt att ta stöd av Läkarorganisationen för utformande av rollen –Royal College of Physicians – vilket efter ett visst motstånd verkar ha fallit ut mycket väl.

Under eftermiddagen presenterade Mr.Joop Breuer från ENA – Emergency Nurses Association –  centralorganisationens arbete. Mycket imponerande att se vilken tyngd en så pass stor och väletablerad organisation har och vilka möjligheter det finns när man gör gemensam sak över landsgränser! Bland många andra saker så delar ENA årligen ut stipendier för fortbildning, deltagande vid kongresser med mera för flera miljoner.

Dessvärre missades sista delen om pediatrik på akuten pga dåliga flygförbindelser.

Sammanfattningsvis kan man bara imponeras av det engagemang och driv som finns och vilken utvecklingsanda som genomsyrar akutsjukvården, kanske nu mer än någonsin. Som representant för Sveriges akutsjuksköterskors intresseorganisation kan man med gott samvete sträcka lite extra på sig och konstatera att trots alla våra utmaningar vi står inför idag så ses Sverige genomgående som ett föregångsland och det finns en stor respekt för kompetensnivån hos oss. Här ska man också ha i åtanke att vi endast har ett fåtal motsvarande Nurse practitioners inom akutsjukvården i Sverige och vi står oss ändå bra i jämförelse när det kommer till patientnära omhändertagande.

Daniel Gustafsson

Specialistsjuksköterska Akutsjukvård

Verksamhetsutvecklare akutmottagningen USÖ

Styrelsemedlem SENA

Rapport från EUSEN-kongress 23-24 maj

I slutet på maj i år arrangerade EuSEN den första årliga kongressen för Europeiska Akutsjuksköterskor med 140 deltagare från 15 länder! SENA var givetvis på plats i Bryssel och representerade vår organisation båda dagarna. Välarrangerad kongress i en charmig del i hjärtat av Bryssel. Genomgående hög ambitionsnivå med en tydlig framåtanda och med ett engagemang från den europeiska intresseorganisationen som indikerar att det finns en förståelse för behovet att samordna sig inom skrået för akutsjuksköterskor. Många intressanta samtal och bra nätverkande, otroligt intressant att se hur många utmaningar som vi delar inom vårat område från Sverige till Österrike och till och med Australien!  Så vitt skilda system och kulturer men fortfarande samma diskussioner gällande kompetens, implementeringsproblematik och förstås bemanning och villkor!

Kongressen sträckte sig över två dagar där den första dagen bestod av tre stycken workshops bestående av Venösa accesser med hjälp av ultraljud, Traumaworkshop och en mycket intressant del där ett Nederländskt triagesystem presenterades. Systemet i sig liknade till stor del RETTS men betydligt bredare och som implementerats i hela vårdkedjan från motsvarande 1177, larmcentralerna, en stor del av VC, ambulansverksamheten samt inne på akuten. Tiden medgav ingen djupdykning men det verkar finnas uppenbara fördelar att ha ett genomgående system som gör att vården pratar samma språk.

Andra dagen bestod av en rad föreläsningar med avbrott för möjligheter till mer nätverkande och besök i några av de utställningsmontrar som sponsorerna hade utspritt i lokalen. Första två föreläsningarna hölls av Dr Elaine Cole  – director of research an innovation in London, UK – som pratade om vikten av att vi gör rätt saker i rätt tid på rätt plats för våra traumapatienter och att andelen äldre som är inblandade i trauman –fallolyckor, cykelolyckor, misshandel med mera- ökar och att vi som sjuksköterskor på akutmottagningen måste öka vår kunskap gällande omhändertagande av äldre traumapatienter.

Temat äldre fortsatte under förmiddagen med I. Sighurtsdottir från Island som pratade om hur vi kan identifiera sköra äldre med högre behov av omvårdnad –ett arbete jag vet pågår på flera av våra sjukhus runt om i Sverige på olika sätt – samt Dr. Sivera Berbensom lyfte ämnet om äldre som far illa i sin hemmiljö, från vanvård och misshandel till ekonomisk utsatthet. Hon tryckte på vikten av att vi inom akutsjukvården har kunskap och medvetenhet om hur utbrett problemet är och att vår instans kan vara en av få platser där utsattheten för äldre kan fångas upp. En personlig reflektion är att en stor del av föreläsningen springer ur brister i det Holländska systemet för äldre men ämnet är likväl viktigt och i stora delar fullt överförbart till Sverige.

Andra höjdpunkter under dagen var två presentationer gällande implementering av Advanced Clinical Pracitioners i Strobrittanien samt Advanced Practice Nurses i Bryssel, båda på masternivå. De inhemska politiska och byråkratiska svårigheterna bortskalade så kunde båda föreläsarna presentera evidens för att införandet av en högre kompetensgrupp av sjuksköterskor på akuten hade direkt påverkan på patientomhändertagande bland annat på ledtider och patientnöjdhet. I Storbritannien hade man till skillnad från Belgien valt att ta stöd av Läkarorganisationen för utformande av rollen –Royal College of Physicians – vilket efter ett visst motstånd verkar ha fallit ut mycket väl.

Under eftermiddagen presenterade Mr.Joop Breuer från ENA – Emergency Nurses Association –  centralorganisationens arbete. Mycket imponerande att se vilken tyngd en så pass stor och väletablerad organisation har och vilka möjligheter det finns när man gör gemensam sak över landsgränser! Bland många andra saker så delar ENA årligen ut stipendier för fortbildning, deltagande vid kongresser med mera för flera miljoner.

Dessvärre missades sista delen om pediatrik på akuten pga dåliga flygförbindelser.

Sammanfattningsvis kan man bara imponeras av det engagemang och driv som finns och vilken utvecklingsanda som genomsyrar akutsjukvården, kanske nu mer än någonsin. Som representant för Sveriges akutsjuksköterskors intresseorganisation kan man med gott samvete sträcka lite extra på sig och konstatera att trots alla våra utmaningar vi står inför idag så ses Sverige genomgående som ett föregångsland och det finns en stor respekt för kompetensnivån hos oss. Här ska man också ha i åtanke att vi endast har ett fåtal motsvarande Nurse practitioners inom akutsjukvården i Sverige och vi står oss ändå bra i jämförelse när det kommer till patientnära omhändertagande.

Daniel Gustafsson

Specialistsjuksköterska Akutsjukvård

Verksamhetsutvecklare akutmottagningen USÖ

Styrelsemedlem SENA